tehetséges emberekről. Kutatási projekt "Köztünk él a tehetség" Leonardo da Vinci - művész, feltaláló, író, hosszú életű ...

A tehetséges ember mindenben tehetséges

Miután megkaptam a feladatot, hogy készítsek interjút egy érdekes személlyel, rögtön nagyapámra gondoltam, mert ragyogó, érdekes és kiemelkedő személyiségnek tartom. Nagyapám - a második világháború résztvevője, IL-2 támadórepülőgéppel repült, számos katonai kitüntetése van, a VOI tiszteletbeli tagja. A háború után orosz nyelv és irodalom tanárnak tanult. Ötven évet szentelt kedvenc munkájának, a közoktatás kiváló tanulója. Gyermekkora óta verseket kezdett írni, ez a szenvedély egy életen át vele maradt, számos költői verseny díjazottja lett, a Fogyatékosok Kreativitás Összoroszországi Fesztiváljának (szerzői dal) díjazottja. Nagyapa két versgyűjtemény szerzője. Nagyon sok kérdésem volt hozzá.

Miért választottad, nagyapa, a tanári pályát? Miért kedves neked?

Ez az, unokám, én válaszolok a kérdéseidre, és az enyém is segít

költészet. Tehát lehetséges?

Természetesen!

Így…

A tanító bálvány a gyerekek lelkének,

Kristálytiszta üveg,

Rajta keresztül gyerekek az egész világ

Ideálisnak kell tekinteni:

A jó győz a gonosz felett

Méltóság teteje – elme kíváncsiság.

Hogy az ember dicsőséges, az munka.

És az igazságosság győz.

Az orosz nyelv és irodalom tanári szakma választása nem véletlen. Szeretni

Kételkedtél már a szakma helyes megválasztásában?

A választás helyességéről akkor győződtem meg, amikor irodalomból gyakorlatoztam, 5. osztályban leckét tartottam, Turgenyev Mu-mu-ját tanultam. Minden gyerek sírt. Rájöttem, hogy jól választottam.

Nagypapa, szívesen jártál dolgozni?

Igen. A tanári munka nehéz és felelősségteljes. Élveztem a diákokkal való kommunikációt. Éreztem, hogy szeretnek, és ez a legfontosabb.

Talán ezért dolgoztam olyan sokáig.

Aki életét egy nagy ügynek szentelte,

Szülőföld egy nemzedék felnevelésére

Ismeri az erő megújulásának titkát,

És hol van ő - az inspiráció forrása.

Gyermekek mosolya, egy pillanatra,

Úgy néznek ki, mint a vörös mák.

Úgy jövök hozzájuk, mint tavasszal, mint egy virágoskertbe

És egyre fiatalabb vagyok.

Ahhoz pedig, hogy jól taníthass, sokat kell magadnak tudnod. Mindenesetre többet, mint amennyit az iskolai tanterv tartalmaz.

Nagypapa, milyen eredményeket ért el a munkájában?

Megkaptam a „Közoktatás kiváló dolgozója” címet és kitüntetést. Nyílt órákat tartottam városi tanároknak.

És mit tart a legfontosabbnak a szakmájában?- Egy pedagógus számára nem csak az a fontos, hogy a tanulók megtanulják az iskolai tananyagot, hanem az is, hogy hogyan nőnek fel, milyen nevelést, szülőföld iránti szeretetet kapnak. Ez nagyon fontos.

Ismerem a háború borzalmait

Égő hó, harci izgalom.

Követtük az Ország hívását

Első harcában az iskolapadból.

Milyen könnyű most megértenem

Szörnyű csatában vagyok - a győztes,

Megvédeni Oroszországot

Milyen szerepet játszott a tanár?

Őrizd meg a lélek tisztaságát

Nincs ennél fontosabb dolog a világon,

Kik lesznek a babáink?

Felelősséggel tartozunk a Szülőföldnek!

Nagypapa, hol szerezted a diplomádat?

Katonai szolgálat után Groznijban maradtam, ahol az elmúlt években szolgáltam. A Pedagógiai Intézetben végzett, 5-10 osztályos orosz nyelv és irodalom tanár szakot kapott.

Milyen szavakat szeretnél mondani a kezdő tanároknak?

Hajtsatok fejeteket, föld népe,

Fúj a szél, fújd fel a vitorlákat.

Új tanár érkezik

Felgyújtani a fiatal szíveket.

Helló fiatalok! Tűz, kapaszkodj!

Ne foltozzon, mint a nyers ezüstnél.

Makacsul önteni a gyerekek lelkébe

Szomjazom a tudásra és a jóságba vetett hitre!

Nagyapa, mit mondasz azoknak a tanároknak, akik sok éven át tanítják az iskolát?

Egy dolgot kívánok nekik:

Tehát a gyerekek, ők tudósok,

Meglátva őket derékba hajoltak.

Köszönöm, nagyapa, az interjút.

Szolovjov Nyikita MBOU Astrakhan "Gymnasium No. 2"

Városi oktatási intézmény "Sharapovskaya középiskola"
Tudományos-gyakorlati konferencia „Jövőkutatók”
"Szatkovszkij földjének népei"
Kutatómunka
A honfitársaim tehetséges emberek
Résztvevő: Arkhipova Olga Vladimirovna
Önkormányzati oktatási intézmény
"Sharapovskaya középiskola", 9. osztály
Shatkovsky kerületben
Vezető: Solovieva Tamara Alexandrovna,
történelem tanár, MOU "Sharapovskaya középiskola"
60704 Nyizsnyij Novgorod régió
Shatkovsky kerületben, a. Sharapovo,
utca. Központi, 24-es ház
E-mail: tel.: 8 930 711 25 11
Val vel. Sharapovo
2016
Tartalom
1. Bevezetés…………………………………………………………………… 3
A munka céljai és célkitűzései, a vizsgálat relevanciájának indoklása…………………………………………………….. 3
A tárgy leírása, a kutatás tárgya…………………4
2. A fő rész.
2.1. A szülőföld költőnője…………………………………………… 5
2.2. Népi iparművész ………………………………………………..12
3. Következtetés………………………………………………………………15
4. Felhasznált irodalom jegyzéke……………………………………16
5. Függelék……………………………………………………………..17

Bevezetés
Napról napra emlékezés
Látom apám földjét.
És lehűlés nélkül ég
Hajnal a hazám.
("Minden a szülőföldet hívja")
N. Mirskova
Célkitűzés:
A helyi honfitársak munkavállalási és hobbijai iránti érdeklődésének fejlesztése munkájuk megismerésének folyamatában
Kutatási célok:
Ismerje meg a helyi honfitársak életét, munkásságát;
felkelti az érdeklődést honfitársai személyisége és kreativitása iránt;
a szülőföld iránti szeretet érzésének kialakítása;
ismerkedjen meg a honfitársak kreativitásának fő irányaival.
Relevancia:
Szülőföldünk gyönyörű, falusi tájai leírhatatlanul jók. Belei gazdagok, talaja bőséges, az emberek szorgalmasak.
Nevelni az emberben szülőföldje, annak dicső múltja és jelene iránti szeretetet azt jelenti, hogy hazafias érzést ápolunk benne. Köztudott, hogy a Szülőföld azokkal a kedves helyekkel kezdődik, ahol születtünk, ahol először tanultuk meg a kenyér ízét és a virágok illatát, ahol először hallottuk a zivatar hangját, tanultunk szerelmet, hallottunk dalokat. Az egész földön ez a hely a legértékesebb az ember számára. És minél többet halad át az ember a földön, annál kedvesebb a természetnek, a daloknak, az embereknek és szülőföldjének minden jelének.
Nehéz korunkban meg kell tanulnunk szeretni földünket, gyönyörködni a mezők és erdők szépségében, a természet nagylelkűségében, a környéken élőkben, kis hazánkban, folytatni őseink hagyományait.
Megtudtam, hogy sok tehetséges ember dicsőíti szülőföldemet. Közülük a költőnő, N.M. Mirszkov. Az elmúlt években Nyizsnyij Novgorodban élt, de soha nem felejtette el kis hazáját, nagyon gyakran jött. Ez pedig Eremin V.F., Kalinovka faluból származó népi iparművész
Sok mindent el lehet mondani ezekről a tehetséges emberekről.
A kutatás tárgya és tárgya
A kutatás tárgya a Nyizsnyij Novgorod régió Shatkovsky kerületének költőnőjének munkája, kreativ munka iparos vidéki.
A kutatás tárgya a költőnő munkásságának szentelt monográfiák, N. Mirskova életrajzi információk és versei, újságkivágások egy tehetséges honfitársról szóló cikkekkel, fényképek, oklevelek, festmények, V. F. Eremin famesterségei.
Fő rész.
2.1. A szülőföld költőnője
Az irodalom csupa folyású, hatalmas és örök folyó. Folyik, elnyeli más nagy és kis folyók, patakok, patakok vizét. Öntisztító tulajdonsága van, amiben az idő segít. Igaz, néha sekélysé válhat, az áramlat lassabbá válik, a víz sárosabbá válik, de eltelik egy kis idő - és ismét a ragyogó esők és a rejtett források új életadó erőkkel töltik fel. A folyó belép korábbi folyásába, és még a partokon is átcsap, szélességében szétterül, egyre mélyebbre...
A költészetnek két típusa van: a felfedezés költészete és a felismerés költészete. A második, amikor versolvasás közben azon kapod magad, hogy azt gondolod, hogy így gondoltál és éreztél, de mindent kifejeztél, a legbensőbbet is, - költőnő. Ezt a költőnőt Nina Mikhailovna Mirskovának nevezhetjük. Az ilyen költészet eredete a szóbeli népművészet, szószólói pedig a nagy Puskin, a nép Jeszenyin, a nagy orosz költők, Tvardovszkij és Isakovszkij... Mirskova ajándéka szerényebb, de ilyen folyamok nélkül – a tehetségek nem lennének kiteljesedve. -áramló kimeríthetetlen folyó - orosz költészet.
Mirskova Nina Mikhailovna 1949-ben, október 10-én született Bolshie Pecherki faluban, a Nyizsnyij Novgorod régió Satkovszkij körzetében, egy nagy paraszti családban. Szakma szerint - közgazdász. Az Orosz Újságírók Szövetségének tagja. Kétszer jelölték a „Filantropista” nemzetközi díjra. Az össz-oroszországi fesztivál okleveles győztese: "Örömet találok a barátokban". A „Leküzdés” regionális verseny többszörös nyertese az „Aranyvonal” jelölésben.
A harmadik regionális irodalmi expedíció „Élj, tavasz” tagja. A "Réti koszorú" és az "Atyafény" gyűjtemények szerzője.
A költőnő verseit mindig is szerették a regionális és az orosz rádió hallgatói.
Megjelent a Shatkovo költők kollektív gyűjteményeiben, a "Rural Life", "Nizhny Novgorod Truth", "Város és polgárok", "Az ortodoxia fénye", "Helló, emberek", "Nizsnyij Novgorod fogyatékkal élők", "Kanavinskoye Slovo" újságokban. , "Új út".
Nina Mikhailovna részt vett a helyi költőkkel tartott iskolai esteken, és megosztotta tapasztalatait.
A költőnő megénekli természetének szépségét, elmélkedik az életről, verseket ajánl honfitársainak. Néha úgy tűnik, hogy maga Oroszország az ő száján keresztül beszélt - Oroszország a bánatokról és örömökről, a női szerelemről, az orosz történelem nehéz pillanatairól, a bátor emberekről - a tetteikről és a csapások leküzdéséről, az orosz nép szellemiségéről. Verseit olvasva csodálom alkotásainak művészi érdemeit, a szülőföldjét igazán szerető ember számára érthető legbensőségesebb érzések közvetítésének egyszerűségét és pontosságát.
Szülőföld szépsége, apai ház
Melegítik a lelkemet
És nyírfa hangja az ablak alatt
Jó hallani...
("Levél hullás")
Bolshie Pecherkiben születtem,
Gyönyörű falunk van.
Ez a legszebb az összes közül, ne vitatkozz,
csak szerencsém volt...
("Bolsije Pecserkiben születtem")
A templom mellett áll a Mirskov család háza Bolsije Pecserkiben. Korábban az ortodox ünnepek előestéjén a környező falvak zarándokai szálltak meg benne éjszakázni, délelőtt pedig zarándoklatra indultak. Ennek a köznépnek kristálytiszta orosz beszéde volt. Általában esténként kifogyhatatlan folyamban áradtak a népmesék, eposzok, versek, sőt egész versek. A mondókák, mondókák és közmondások úgy hullottak, mint a borsó. Ez a népi bölcsesség jó iskolává vált Nina Mirskova számára (5 éves korától kezdett írni). Sőt, verseiben a népeposz tiszta tavaszának hangja hallható.
Verseit nemcsak Nyizsnyij Novgorod, hanem Moszkva és Szentpétervár lakosai is olvassák. Nina Mirskova nemcsak tehetséges, hanem Istentől származó költőnő ... Kár, hogy már nem volt velünk (2014-ben elhunyt)
Változatos, valamint a versek formája, témájuk.
Munkásságának alapvető témája Oroszország, szülőföldje iránti szeretet. Nina Mikhailovna hálás a sorsnak ezért a szent érzésért, amely inspirálja és erőt ad neki.
Oroszországot önzetlenül szeretni,
Mint az apai fény és az apai ház,
Egy vers a viszonzatlan rohamban
Szenvedélyes himnuszokat énekelünk neki.
("Sorról sorra hozzáadása")
A kenyér dicsőségére született!
A dajka-rozs kalász.
Arany búzafal -
Mindenkihez édes vagy, haza, és jó!
("Kenyeret a dicsőségért!")
Milyen csodálatos sorok! Mennyire szeretik Oroszországot, szülőföldjüket!
A honfitárs költőnő verseiben sok sor-vallomás van Shatkas iránt.
A domb alatt Tyoshi közelében - folyók
Shatki falu felmelegedett -
Egy darab szülőföldem
Fehér nyírfák és mezők között.
("At Tesha - folyók")
Nina Mirskova soha nem felejtette el falubeli társait, és nekik ajánlotta verseit.
Például, mint egy csodálatos ember és "az első harmónista a faluban" írt szomszédjáról - Zubanov V.M.,
Ó, szájharmonika, szájharmonika!
Az orosz falu hangja!
Gyerünk a dallal az úton - a számmal,
Valami, ami az életben nem szórakoztató.
Harmonista – becsület és dicsőség!
Hogyan kell játszani - jól sikerült!
Fry, testvér, az egész országért
A végétől a végéig!
("Ó, szájharmonika, szájharmonika!")
Mirskova munkásságát áthatja a katonai téma, számos verset szentelt a Nagy Honvédő Háború veteránjainak.
Emlékezzünk a pornapokra,
Akik lehajtották a fejüket – kétszeresen.
Jönnek Oroszország védelmezői.
A háború élő emléke.
("Emlékezzünk a pornapokra")
Sok vers szól a szerelemről, "ami... olyan, mint egy csoda", a szentségről, annak lényegéről, a saját sorsáról. A "szeretet" szó a földi, érzéki gondolathoz kapcsolódik.
Örökké fiatal új
A szerelem uralja a világot
Mint az égitestek mozgása.
A dobogó szív ritmusa
Titokban tartja a Teremtőt
Hogy mindenki igya a poharát.
("A szerelem uralja a világot")
A költőnő dalszövegeivel ismerkedve egyre jobban elmerülök belső világában, megértem törekvéseit, amelyek olykor annyira izgatnak engem és az olvasókat.
A képernyőt reggel sugározzák nekünk
Csak a csillagok háborúja
A gonosz robot öl
Habozás nélkül az egész ország...
Nincsenek énekesek, nincsenek zenészek
Elektronikus buckshot.
Hol vannak az orosz tehetségek?
Hol van az anyanyelvem?
("Most olyanok vagyunk, mint a marslakók")
Férfivá válni
Legyen mindenben sikeres
Tudja oroszul az "öt"
Végül is ő a legkedvesebb.
("Ajándék")
E sorok írója soha nem hagyta nyugodni az ország jövőjével kapcsolatos aggodalmakat, különösen a tiszta orosz beszédet, amelyet oly gondosan megőriztek, a Nyizsnyij Novgorod-vidék bennszülöttjei, mint például A. M. Gorkij, megtartják. A. P. Gaidar.
A költőnőt minden érdekli, ami megérdemli a verskedvelő figyelmét. Verseiben - a szülőtermészet, a munka, a honfitársak sorsa, a háború és a béke, kirándulások a távoli múltba.
Nina Mikhailovna Mirskova munkájának figyelemre méltó jellemzője az a képesség, hogy gyermeki szemmel nézze a körülötte lévő világot, és mindent, ami a lelkével és a szívével történik. Ritka tulajdonság, de annyira szükséges egy kreatív ember számára. Innen ered a költészet tisztasága és melegsége, a gondolatok kifejezésének tisztasága, az az egyszerűség, amely természetessé teszi a költészetet, mint a levegőt, amit belélegzünk, mint az eget és a napot, amit nap mint nap nézünk, és nem tudunk betelni vele.
Verseinek fő megkülönböztető jegye a muzikalitás. A Nyizsnyij Novgorod Konzervatóriumban dalokat írtak a "Pecherka", a "Te, égj ...", "Lampada" verseihez. Nina Mirskova sok verse dallá válhat: „Énekelj, harmonika!”, „Szeretnék meghajolni a sors előtt”, „Kiégett a nap”, „A Tesha folyónál” és mások - csak el akarod énekelni őket, ezeket olyan zenések a sorok!
A költőnővel együtt szeretnék énekelni szeretett földünkről, mert Oroszországunk ilyen kis zugokból áll. Biztos vagyok benne, hogy a szülőföld, a haza, a természet iránti szeretet az évek során erősödni fog, az ideológiai mag lesz, amely meghatározza jövőbeli élethelyzetemet.
2.2. népi iparművész
A történelmet emberek csinálják. Alkotók és alkotók, ellenségek és pusztítók, egyedül és „együtt”. Vannak, akik sokakkal ellentétben egyedi, felülről kapott ajándékkal vannak felruházva. Mellettünk élnek, ugyanazokat az utakat járják, mint mi, ugyanazt a zenét hallgatják, hozzánk hasonlóan csodálják a környező természetet. Csak a körülötte lévő világot egy kicsit másképp látják – fényesebben és kifejezőbben. Örvendetes, hogy egy ilyen szokatlan mesterember él mellettem.
Ez a tehetséges ember, Eremin Vaszilij Filippovics.
Autodidakta módon elsajátította a kottaírást, megtanult játszani számos hangszeren, megtanulta a művészi mesterképzés technikáját, rajzol, farag, természetes anyagokból kézműves.
A kreatív hobbi életművévé, munkásságává vált.
Eremin Vaszilij Filippovics 1934. december 24-én született Bolshie Pecherki faluban, egy szegényparaszt családban. Ételhiány miatt csak négy elemi osztályt végeztek el. Kiskorától kezdve, mint minden egyszerű falusi fiú, ő is paraszti munkát tanult. De mindig kitűnt a kitartás, a pontosság, a szorgalom. Bármilyen munka igyekezett jól sikerülni
Vaszilij Filippovics a környező tájat gyönyörködve és élvezve egyszer ecsetet fogott, és elkezdte kiönteni a lelkét a vászonra, kihozva minden egyes szirmot, megpróbálva visszatükrözni szülőföldjének minden gazdagságát, szépségét. Az olajfestmények festése élete egyik hobbija lett.
Festményein bibliai jelenetek vannak. Templomunkban több általa készített ikon található. Képzeld el, milyen nagyszerű: nem lesz ember, és az emberek imádkozni fognak a festményeiért-ikonjaiért!
A festmények kereteit fából faragott mintákkal díszíti. Sokaknak sikerült figurás asztalokat és zsámolyokat, padokat, forgó kerekeket és gyertyatartókat, virágtartókat és mindenféle, általa készített sípos játékot vásárolni.
Eremin V.F. örömmel demonstrál kiállításokon mind a mi, mind a környező régiókban, valamint Nyizsnyij Novgorodban, Lukojanovban, Arzamasban, Boron.
Számos alkotása díjat és oklevelet kapott. A regionális művészverseny díjazottja. Kétszer vett részt a "Játssz, harmonika" TV-műsor forgatásán. Y. Solovyov - a Nyizsnyij Novgorod TV-műsor szerzője: "Harmonika cseng a lélekben" - vele volt Kalinovkában a forgatáson.
Most Vaszilij Filippovics nyugdíjas, de soha nem ül tétlenül.
Szeret a helyi tóban horgászni, vagy a Pyana folyóhoz megy.
Gondoskodik a méhekről. Biztosítva, hogy "a méz a legtöbb hasznos termék az egészség megőrzésére” – kezeli örömmel a vendégeket.
Folytatja a képek rajzolását, fából kivágva.
Ilyen ő honfitársam: egyszerű és egyben ember, akinek emlékét szeretném megőrizni az utánunk jövőknek. Mert az olyan emberekkel kezdődik egy kis haza története, mint Vaszilij Filippovics...
Következtetés
Kutatási eredmények:
1. Érdekes információkkal gazdagodtam a helyi tehetséges honfitársakról.
2. A tanult anyag felhasználható irodalomórákon, tanórán kívüli foglalkozásokon.
3. A témával kapcsolatos prezentációt közzétesszük az internetes oldalon.
Következtetés
Ahhoz, hogy lássuk szülőföldünk, Szülőföldünk, a természet szépségét, jobban megismerhessük honfitársainkat, hallhassuk népünk életmódját, szokásait megőrző dalokat, kapcsolatba kell kerülnünk a műalkotással. honfitárs költők, iparosok, akiktől egészen más szemmel nézünk majd az ismerős dolgokra.
Tudnunk kell, hogy mellettünk, veled, tehetség szikráival, irodalmi képességekkel felruházott emberek járnak egy földön, olyan emberek, akik legjobb tudásuk szerint próbálják feldobni jelenlétünket. Próféták vagy látnok? - ez nem olyan fontos. De ők vannak. És ezen alapul lelkünk, kultúránk, szépségünk, földi létünk.
Irodalom1.N.M Mirskova. „Réti virág” versgyűjtemény. - N.N.: 2002.
2. N. M. Mirskova. „Atya fénye” versgyűjtemény – N.N.: 2006.
3. Helyi, Shatkovsky, költők verseinek gyűjteménye "Test by time". - A .: CJSC "Arzamaskomplektavtomatika", 2004.
4. Satkov költők versgyűjteménye. - A .: JSC "Arzamas Nyomda", 2010.
5. Kivágások a helyi újságokból: Novy Put, Selskaya Zhizn, Nizhegorodskaya Pravda, Nizhny Novgorod Invalid, Kanavinskoye Slovo, Svet Pravoslaviya stb.

Alkalmazás
Katalógus N. Mirskova munkáinak fő témájához
Mirskova N. A Szülőföld a legkedvesebb számunkra.
Mirskova N. Ott, a Volgán túl, csodálatos helyeket ismerek.
Mirskova N. Az őshonos nyírfáim nem unalmasak számomra.
Mirskova N. Áhítattal nézek Oroszországra.
Mirskova N. Milyen nagylelkű vagy, drága föld!
Mirskova N. Boldog évfordulót, Shatkovsky kerület!
Mirskova N. Minden a szülőföldet hívja.
Mirskova N. Szuverén, szent Oroszország ...
Mirskova N. Szülőföld!
Mirskova N. Soronként hozzáadva.
Mirskova N. Reggel korán kelek – korán.
Mirskova N. Shatki.
Mirskova N. Teshánál - folyók.
Mirskova N. Listopad.
Mirskova N. Nem az apám házában lakom.
Mirskova N. Bolshiye Pecherkiben születtem.
Mirskova N. Égsz.
Mirskova N. Most olyanok vagyunk, mint a marslakók.
Mirskova N. Ideje új házat építeni.
Mirskova N. Zhuravushka.
Mirskova N. A szerelem uralja a világot.
Mirskova N. Minden korosztály engedelmeskedik a szerelemnek.
Mirskova N. A szerelem olyan, mint egy csoda.
Mirskova N. Sok gyászt éltünk át.
Mirskova N. Csendes alkonyat úszik a folyó felett.
Mirskova N. Ó, fehér kamilla.
Mirskova N. Szeress, amíg szeretsz.
Mirskova N. Fürj.
Mirskova N. Élvezd az erőt, tél...
Mirskova N. A nap süt a tiszta égen.
Mirskova N. Visszajövök.
Mirskova N. Társ.
Mirskova N. Ó, hideg szél fúj.
Mirskova N. A vágyak szentségétől ragyogva.
Mirskova N. Emlékezzünk a pornapokra.
Mirskova N. A zászlóalj megdermedt a sorokban.
Mirskova N. Mindent a győzelemért.
Mirskova N. A Nagy Honvédő Háború veteránjai.
Mirskov N. Warrior - a győztes.
Mirskova N. Anya szíve.
Mirskova N. Orosz lélek.
Mirskova N. Visszatérés.
Mirskova N. A rozs érik.
Mirskova N. kombájnkezelő segéd.
Mirskova N. A kegyes Oroszország egyszerű.
Mirskova N. Játssz még szórakoztatóbban, harmonika!
Mirskova N. Ó, harmonika, harmonika!
Mirskova N. Daruk.
Mirskova N. Orosz lélek.
Mirskova N. Hajnal.
.
.

1. fénykép N.M Mirskova.

2. fotó N.M Mirskova versgyűjteményei.

3. fotó N. M. Mirskova publikációi az újságokban.

6. kép: Eremin Vaszilij Filippovics.

"My Kalinovka" festmény "Native Pecherki" festmény
fénykép 7-8. Festmények V.F. Eremin.

Vysochansky Danil Vitalievich

A Hanti-Masnij Autonóm Okrug-Yugra lakói között sok tehetséges és kiemelkedő ember van, akik mindegyike érdekes a maga módján. Munkánkat Szergej Szergejevics Kozlov kreativitásának és személyiségének tanulmányozására szenteljük. Fényes kreatív személyiség a KhMAO-Yugrában és azon túl. De sajnos kevesen tudnak róla. A munka célja: Szergej Szergejevics Kozlov modern író munkásságának megismerése, a régió, kerület kulturális életéhez való hozzájárulásának tanulmányozása és az összegyűjtött információk közvetítése társaikhoz. Mert olyan emberek, mint S. S. Kozlov, dicsőítik földünket, szülőföldünket.

Letöltés:

Előnézet:

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény

Hanti-Manszijszk régió "Gornopravdinsk falu általános iskolája"

kutatási projekt

tanuló 4 "A" osztály

Vysochansky Danila

"A tehetség köztünk él"

Projektvezető: Vysochanskaya

Natalja Alekszandrovna

2013

PROJEKT PASSPORT

A téma aktualitása:Ugra lakosai között sok kiemelkedő ember van, akik mindegyike érdekes a maga módján. Szergej Szergejevics Kozlov honfitársunk, aki ragyogó kreatív személyiség a Hanti-Manszi Autonóm Okrug-Jugrában és azon túl. De sajnos kevesen tudnak róla. De a hozzá hasonló emberek dicsőítik földünket, szülőföldünket.

3. dia

Célkitűzés : megismerkedni Szergej Szergejevics Kozlov modern író munkásságával, tanulmányozni hozzájárulását a régió, kerület kulturális életéhez, és az összegyűjtött információkat társaikhoz eljuttatni.

Feladatok:

1. Kutatás kreatív módon Kozlov Szergej Szergejevics.
2. Rendszerezze az író tevékenységéről, munkásságáról szóló anyagot.
3. Népszerűsítse tehetségét és társadalmi tevékenységét.

Hipotézis: Feltételezem, hogy az elvégzett tanulmány segít abban, hogy Szergej Szergejevics Kozlov munkáját népszerűsítsem a társak és a felnőttek körében.

Munkaterv:

1. Bevezetés az irodalomba.
2. Interjúk a falu lakóival és az iskola diákjaival.
3. A felmérés eredményeinek feldolgozása.
4. Találkozás és interjú Kozlov S.S. íróval.
5. Az összegyűjtött információk elemzése.
6. Projekt tervezés.
7. Felkészülés és előadás az osztályórán a 4. „A” osztályban „Köztünk élő tehetség” témában.
8. Kiállítás tervezése az iskolai könyvtárban S.S. munkásságáról. Kozlov.

Felmerült problémák:

- a falu lakossága keveset tud honfitársunk, író és prózaírónk munkásságáról S.S. Kozlov;

Nehéz volt információt találni a kutatási témámról.

Megoldásuk módjai:

- a „Köztünk élő tehetségek” témában végzett kutatómunka eredményeinek megírása és terjesztése;

A "The Heirs" (S. S. Kozlov "A fiú kard nélkül" című regénye alapján) című film megtekintésének és megbeszélésének megszervezése az osztályfőnökkel közösen;

Beszéd órai órákon MBOU KhMR NOSh-ban, Gornopravdinsk faluban;

S.S. személyiségének és kreativitásának szentelt kiállítás tervezése Kozlov;

Az írói munkásságról szóló füzet kiadása és terjesztése;

Az író munkásságával kapcsolatos információk elhelyezése az iskola honlapján.

4. dia

A tehetség nem garancia a sikerre, ez egy kölcsön, amit az Úristen ad és kamatostul vissza kell adni.

Szergej Szergejevics Kozlov

Ennek az egyszerűnek tűnő kijelentésnek mély jelentése van. Gyakran halljuk a tehetség szót, de nem mindig gondolunk a jelentésére. Mi a tehetség? Hogyan hat ez az ember jellemére? Ajándék vagy nagy munka? Miért élnek közöttünk tehetséges emberek?

E sorok írója szerint a tehetség születésünktől fogva adott. Talán nem csak az ember tulajdonságai, hanem a környező világ is befolyásolja fejlődését. Egy olyan embert szeretnék bemutatni, akinek tehetsége szerinte pontosan a mi földünkön, Szibériában, a tajgában tárult fel. Ő Szergej Szergejevics Kozlov.

5. dia

A szibériai kiterjedéseken keresztül.

Sokat sétáltam és utaztam.

Ó, Szibéria, tűlevelű anyám,

Születésem óta szeretlek.

A Yugra nemcsak az igazi Szibériát látta meg, hanem önmagát is megértette.

Úgy döntöttem, hogy elvégzem a kis kutatásomat. Ehhez ki kellett próbálnom magam újságíróként. Elkezdett információkat gyűjteni Szergej Szergejevics Kozlovról. És nagyon meglepődtem, hogy ő a honfitársunk. Több mint 10 évig Gornopravdinsk faluban élt. Itt történelemtanárként, majd egy középiskola igazgatójaként dolgozott.

6., 7., 8., 9., 10., 11. dia

Annak megállapítására, hogy mit tudnak a lakosok Szergej Szergejevicsről, felmérést végeztem falunk idősebb és fiatalabb generációi körében. Az alábbi kérdések érdekeltek:

1. Ki az a S.S. Kozlov?

2. Ismered a munkásságát?

3. Milyen műveit ismeri, olvasta?

A közvélemény-kutatás eredménye sokkoló volt. Kiderült, hogy a lakosok nem rendelkeznek elegendő információval erről a szokatlan személyről. Szerettem volna magam is sokat megtudni róla, mesélni az osztálytársaimnak és mindenkinek, akit érdekel a munkája.

dia 12

Ehhez találkozni kellett Maria Ivanovna Pershina falusi könyvtárossal. Segített megtalálni a szükséges és hasznos anyagokat Szergej Szergejevicsről. El sem tudtam képzelni, mennyi érdekes dolgot fedezhetek fel magamnak. Felkeltette a figyelmemet egy könyv, aminek a borítóján egy fiú képe volt ódon ruhában. Ki az? Maria Ivanovna azt tanácsolta, hogy olvassam el "A fiú kard nélkül" című történetet. Ha kard nélkül, akkor elvesztette? Miért kell neki kard, nem harcos? Mindezekre a kérdésekre választ kaptunk a könyvben. Könnyen és gyorsan, egy lélegzetvétellel olvasható volt. Olvasás közben képek villantak a szemem előtt, mintha nem olvasnék, hanem a cselekményt figyelném.

dia 13

Miután elolvastam, sokáig gondolkodtam Szergej Szergejevics hőseiről. Felmerült a vágy, hogy megkérdezzem róluk a könyv szerzőjét. Volt szerencsém találkozni az írónővel, ami után teljesen megváltozott a véleményem a kreatív emberekről. Mi vonzotta? Egyszerűsége, kedvessége, figyelmessége. Nem kisgyerekként, hanem könyve olvasójaként beszélt hozzám. Igyekeztem minden kérdésre egyszerű és érthető szavakkal válaszolni. Arra a következtetésre jutottam, hogy a kreatív, tehetséges emberek nagyon okosak és érdekesek.

14. dia

A "The Boy Without a Sword" című sztori szerint az "örökösök" című filmet Konstantin Odegov filmrendező forgatta, ahol Szergej Szergejevics forgatókönyvíróként működött. dia 15

Ezt a történetet a világ több nyelvére lefordították „Egy fiú kard nélkül” címmel. Alekszej Tsarevics gombja.

Az interjúból megtudtam, hogy Kozlov S.S. nemcsak író, hanem költő is. Verseire az „Ugra”, „Mama”, „Return” és mások dalai születtek, melyeket honfitársaink adnak elő.

16., 17., 18., 19. dia

A zene Szergej Szergejevics másik hobbija. M. Fedoseenkov költővel együtt az Olaj csoportban játszott. Gornopravdinsk község középiskolájában az iskola tanáraiból és diákjaiból "Dosztojevszkij naplói" című zenei csoportot szervezett. Ez a csoport felvette CD-jét.

20. dia

Van egy története a zenéről - "Bekar". Író és költő F.S. Filippov ezt írta róla: „Végre megjelent egy modern történet a zenéről. Ha elolvassa, szívesen komponál valamit, hallgassa meg még egyszer Chopint, Szviridovot, Gavrilint…

dia 21

Azt is megtudtam, hogy Szergej Szergejevics több évig az "Ugra" regionális nyilvános politikai magazin és a "News of Yugra" újság szerkesztője volt. Újságíróként újságokban és folyóiratokban publikálta cikkeit, emellett a Yugra televíziós csatorna műsorvezetője és gyakori vendége volt. dia 22

Író, tanár, újságíró, politikus – négy az egyben. Szergej Szergejevics a regionális Tyumen Duma helyettese.

dia 23

Mindezek mellett apa - két gyermeket nevel: Dasha lányát és Arseny fiát, aki 2 évvel idősebb nálam. Ha még a faluban élnének, talán ismerjük őt.

dia 24

Szergej Szergejevics sok jócselekedetet tesz anélkül, hogy hirdetné tetteit, anélkül, hogy felmutassa díjait. Számomra ő egy hős, sikeres, tehetséges, okos, kedves, segítőkész, szorgalmas és egyszerűen jó ember. Munkásságával a község kulturális életét változatossá tette. Iskolástalálkozót szervezett V.P. íróval. Krapivin. Sokszor meglátogatta iskoláját. Beszélt a diákokkal, és megosztotta velük munkáit. Támogatta a fiatal kutatókat: támogatta a hallgatók kirándulását a „Mengyelejev olvasása” tudományos és gyakorlati konferenciára Moszkvában. Talán ily módon segítette a leendő nagy tudósokat, hogy megtegyék első lépéseiket a nagy tudomány felé.

Munkája során sikereket ért el és számos kitüntetést kapott, többek között:

25. dia

Művei alapján 2 filmet forgattak, 9 könyvet adtak ki. 1999 óta az Oroszországi Írószövetség tagja.

26. dia

A Hanti-Manszijszk régió idén ünnepelte fennállásának 90. ​​évfordulóját. Iskolánkban sok rendezvény volt, amelyeken én is részt vettem. Szergej Szergejevics Kozlov író könyveiből, cikkeiből kiállítást rendeztem, beszédet készítettem róla a tantermi órán. A gyerekeknek tetszett a bejegyzésem. A jövőben mindenképpen meg fogom nézni ennek a szerzőnek a munkáit.

Ismernünk kell és emlékeznünk kell kiemelkedő honfitársainkra? Igen. Mindannyiunknak meg kell ismerkednünk az ugrai írók, művészek, zenészek munkásságával, hogy jobban megismerjük népünk, hazánk kultúráját.

A projekten való munka során egy fontos következtetést vontam le magam számára.

Sokan kapnak valamilyen tehetséget. Az egyik - utakat rakni, mások - kenyeret sütni, a harmadik - gyerekeket tanítani ... És néhány - egyszerre több! Az Úr nagylelkű. Minden attól függ, hogy az ember fejleszti-e képességeit. Most már biztosan tudom, hogy egy tehetség nem elég a sikerhez. Sokat kell még tanulni, dolgozni és fejlődni, hogy később munkád eredménye ne csak neked, hanem másoknak is hasznára váljon.

Véleményem szerint a projektem hőse egy veleszületett tehetséggel rendelkező személy. Bízik önmagában, erejében, boldogságot érez, ha mások javára válik.

27. dia

Néha láthatatlan, de nagyszerű

a munkád,

Bármilyen nap és év -

Örökké!

Köszönöm!

Hiszen „mi ez a világ könyvek nélkül”?!

És az ember tehetséges alkotásai nélkül!

28. dia

Olyan akarok lenni, mint Szergej Szergejevics.

Egy projekt létrehozása során kipróbáltam magam kutatóként, újságíróként, íróként. Egyelőre ezek csak az első lépéseim. De eljön az idő, és talán én is újságíró leszek vagy neves író, és dicsőítem kis hazám, a hatalmas Ugra.

A munka önvizsgálata

Miközben a Talent Living Köztünk projekten dolgoztam, segítséget kellett kérnem Gornopravdinsk falu könyvtári dolgozóitól, közép- és általános iskolai tanáraitól, a projekt menedzserétől, kommunikálni a helyi lakossággal, interjút kellett készítenem és le kellett készítenem Szergej Szergejevics íróval. Kozlov. Kutatás közben használtam különböző típusok munka: felmérés, beszélgetés, interjú, irodalomtanulmányozás, anyagelemzés. Megtanultam a nagy mennyiségű információ között megtalálni a legfontosabbat, kutatási projektet kivitelezni, megtervezni, prezentációt készíteni. Nehéz volt tájékozódni a témámról, megszokni az újságírói szerepkört, feldolgozni a felmérés eredményeit.

A jövőben mindenképpen érdekelni fog Szergej Szergejevics Kozlov munkája. Továbbra is dolgozom a Hanti-Mansi Autonóm Okrug-Jugra tehetséges lakóiról szóló anyagok gyűjtésén.

A projekt célja megvalósult, a feladatok elkészültek. Úgy gondolom, hogy munkám figyelmet érdemel.

Felhasznált anyag:

1. Zakharchenko V. Gornopravdinsky remete // Szibériai gazdagság. - 2006. - 9. sz.
2. Kozlov S.S. "Az utolsó Karthágó": mese; történetek; Naplók. - Jekatyerinburg: "Basco" kiadó, 2004.
3. Kozlov S.S. "Egy fiú kard nélkül." - Lepta Kiadó, 2007.
4. Kozlov S.S. A sötétséget vetők ellen // "Nagy Medve" folyóirat-újság - 2006 - 4. sz.
5. Trishina O. "85 éves a Hanti-Manszijszk régió - Fotóalbum." - LLC "Basco" kiadó, 2008
6. "Egy fiú kard nélkül" 2. helyezést ért el a szerzőnek // "Kerületünk" újság .-

2006 - 12. sz.

1. Repülés a reménytelenség felett // Bulletin of the expedition. - 2008 - 6. sz.
2. Regionális társadalmi-politikai magazin "Ugra". -2011 -

№10.

1. Élve látom a világot /|A KhMAO íróinak és költőinek munkásságáról// Hanti-Manszijszk GUIPP "poligráfus" - 2001
2. CD "Return" A. Serebryakov.
3. A Dosztojevszkij-naplók csoport CD-je.
www.hmrn.ru

Erről a témáról szólva néhány kijelentéssel kezdeném, amit a tehetségről hallottam. Azt olvastam, hogy a tehetség az igazság átérezésének képessége. Egy cikk azt mondja, hogy utat kell engedni a tehetséges embereknek – a tehetségesek megtanítják a szegényeket és a hülyéket is. A harmadik állítás az, hogy az ember nem ura a tehetségének, hanem csak a karmestere. Szerintem ez igaz, mert a tehetség többet tud, mint az, akinek megadatott. Ezekkel a szavakkal, amelyeket a Puskinról szóló műsorban hallottam, teljesen egyetértek. A magam nevében szeretném hozzátenni, hogy nincs olyan ember, aki mindent megértene a világon, mindenki fejében vannak rések, és ez alól a tehetséges ember sem kivétel. Ezért gyakran a saját tehetsége a legjobb tanácsadó és információforrás számára. Ha valamit nem tud, kérdezze meg a tehetségét.
Egy tehetséges embert ismerünk. Kiváló fizikusként feltalálta az automata elektrokardiográfot. Egyszer az őt elhatalmasodó pesszimizmus befolyása alatt azt mondta, hogy senkinek nincs szüksége tehetséges emberekre. Erre azt lehet válaszolni: ha nem lennének tehetséges emberek, az ember egy barlangban ülne, és nem jutna ki onnan. Nélkülük nem lenne tudomány, művészet, irodalom.
Egy fiatal nő, aki velem dolgozott, szeretett pszichológusként tevékenykedni. És ez sikerült is neki: éleslátó és jóindulatú, mindenkivel titkolózott, tudta, hogyan szerezhet magabiztosságot, és mindenkivel jóban volt. Mivel az élet minden területe érdekelte, természetesen tehetséges emberekkel kommunikált. Azt mondta, hogy az egyik barátja verseket ír.
- Így kell írni - lepődött meg kolléganőm -, olyanok a versei, mintha késpengén járna - És hozzátette: - Nem értem, miért abnormálisak a tehetséges emberek.
A tehetséges emberek abnormalitásainak okára vonatkozó kérdésében az őszinte, naiv meglepetéssel együtt feltárult ellenszenv és undor a számára felfoghatatlan természetű lények iránt. Ezeket a szavakat kimondva úgy tűnt, megrázza magát, hangsúlyozva a köztük és közte lévő alapvető különbséget. Itt ő például teljesen más dolog, ő normális.
A tehetség nyomot hagy abban, akinek megadatott. Ő és kalauza elválaszthatatlanok egymástól, egyetlen egészet alkotnak. Ezért tehetséges emberek, ahogy mondják, furcsaságokkal. Csajkovszkij például a házát elhagyva egy cetlit akasztott: "A tulajdonos nincs otthon." A fejében felmerülő zene és maga az alkotási folyamat teljesen magába szívta a zeneszerzőt. Ennek eredményeként többször is megközelítette a házat, és meglátta a tulajdonos távollétéről szóló feljegyzést, elment. Einstein viszont kimehetne sál helyett törölközőben. Talán ő volt az eredeti? Vagy kihívóan viselkedett, kimutatva mások iránti megvetését? Természetesen nem. Egyszerűen csak lényegtelennek tűnt számára, nem gondolt rá. Csajkovszkijhoz hasonlóan az ő fejét is valami egészen más foglalkoztatta.
Akkor miért tartják olyan sokan abnormálisnak a tehetséges embereket? Mivel maga a tehetség már nem jellemző, nem fér bele merev, általánosan elfogadott keretei közé. És normális az, ami világos, ami olyan, mint mindenki más. Puskin az "Jevgenyij Onegin"-ben feltette az olvasónak a kérdést, hogy miért ítélnek meg valakit ilyen kedvezőtlenül: "És ez a középszerűség egyedül rajtunk múlik, és nem furcsa?"
Az áttöréshez egy tehetséges ember általában sok erőfeszítést igényel. Ezért a tehetséggel együtt az embernek gyakran belső erőt és kitartást ad a természet. A kérdés csak az, hogy ez az ember szorgalmas-e. Nem kell a körülötte lévők megértésére és támogatására hagyatkoznia. Itt is emlékeznünk kell arra, hogy a tehetséges ember mások számára érthetetlen. Van egy mondás: "Az emberek utálják azt, amit nem értenek." Emellett az emberek félnek az ismeretlentől. Ráadásul a társadalom igyekszik idegen testként kiszorítani mindent, ami kényelmetlen, ami nem fér bele. Az emberek túlnyomó többsége nem fog belemenni, próbálja megérteni – könnyebben megszabadul attól, ami kellemetlennek tűnik. Pontosan: úgy tűnik. Egy szorgalmas és kitartó tehetséges ember nagy hasznot hozhat másoknak.
Kétféle hozzáállás létezik a tehetséges emberekhez, attól függően, hogy mennyire sikeresek. Egy kezdő, aki még nem vallotta magát tehetségnek, „kitömött állatként” és felesleges, fölösleges emberként kezelhető; hanem elismert tehetség - híresség, akinek a szemébe néznek, hízelegnek, és ugyanakkor örömmel elmossák személyes életének titkait. Rengeteg ember, aki egy híresség mellett szeretné lefényképezni magát, hogy az ő jelentőségének és ismertségének a tükörképe is rájuk essen.
Mi különbözteti meg a tehetséges embert másoktól? Valahol azt olvastam, hogy a zseni mindenekelőtt hétköznapi ember. Ez igaz. Semmi emberi nem idegen tőle. De a tehetséges ember képes rávilágítani a természet és az emberi természet törvényeire. A tehetséges ember ugyanolyan, mint mindenki más, ugyanakkor nem is ugyanaz. Például a nagy írók azért írták le olyan pontosan hőseik élményeit, mert ők maguk is átélték ugyanazokat az érzéseket.
Vannak, akik irigylik a tehetségeket – ők is különlegesek akarnak lenni. De csak most másnak adják, és nem nekik. Megéri irigyelni a tehetségeket? A tehetség kötelesség. A tehetséges embereket megcímkézik. A tehetséggel felruházott ember, különösen nagy, nem tartozik önmagához. Isten vagy a sors keze vezeti, be kell teljesítenie a sorsát és nagyon nehéz sorsa van.
A ritka, kiemelkedő képességekkel rendelkező személyt tehetségesnek, a többi embert pedig hétköznapinak nevezik. De az embereket nem osztják első és második osztályra. Természeténél fogva nincsenek szürke, érdektelen emberek, a megszokásból, életmódból válnak ilyenné. Egyetlen ember sem születik semmiségnek, de le tud szállni és élni tudatlan életet. Ezenkívül emlékeznünk kell arra, hogy mindenkinek megvan a maga tehetsége. Egyes emberekről azt mondják, hogy valaki más tehetségéhez képest középszerűek (például énekesek, művészek stb.). Ez a legjobban illő orosz közmondás: „ne ülj a saját szánodban”. Nincs középszerűség, de vannak emberek, akik nem foglalkoznak saját üzletükkel – "rossz szánon ülnek". A "középszerű" szó másik jelentése olyan személy, akinek gondolatai és viselkedése semmilyen módon nem tűnik furcsának vagy érthetetlennek.
Ezópusnak van egy meséje arról, hogy egy páva, miután széttárta tollait, elkezdett dicsekedni velük egy daru előtt, ugratva: "De neked, azt mondják, nincs ilyened." A páva megtorlásaként a daru felrepült, és azt mondta: "De nézd, milyen nehéz vagy, és milyen könnyű vagyok." Ennek a mesének a jelentése a következő: a ritka képességekkel rendelkező, páva alakban tenyésztett embernek nincs oka felsőbbrendűnek érezni magát, mert az egyszerű embernek viszont vannak olyan hasznos polgári és egyéb, életre szóló tulajdonságaik, mint az első. nincs birtokában.

Vélemények

Turgenyev nem tudott nem írni. Így az összes többi is. Te, én, mások nem írhatsz mást. Egyfajta igény. Igaz, mostanában nem írok. Minden gondolat éjszaka jön. De este aludni kell

Sok tehetséges ember volt, van és lesz a világon. Új remekműveket adnak a világnak, zseniális ötleteket keltenek életre, és mesteri rejtvényeket oldanak meg. Senki sem tudja, talán a ma iskolákban tanuló gyerekekből holnap híres felfedezők lesznek, és megtalálják Atlantiszt, feltalálnak teleportportálokat, vagy új bolygókat fedeznek fel. De eddig sok kiemelkedő személyiség volt a történelemben. Bemutatjuk "A világ legtehetségesebb emberei" listáját.

1. Gaius Julius Caesar (Kr. e. 100. július 12–13. – ie 44. március 15.)

Julius Caesart mindenki ismeri. Tehetséges parancsnok, intelligens politikus, méltó császár és sokoldalú személyiség volt. Rengeteg adatot őriztek meg róla az ókori források, nagyon sok művész dedikálta festményét, nagyon sok író, költő ábrázolta alkotásaiban Caesar életét. Ő hozta a Római Birodalom virágkorát. Érdekes tény róla: tudta, hogyan kell egyszerre három dolgot csinálni - írni, beszélni és nézni a gladiátorharcokat. Érdekes módon eddig senki sem tudja megismételni ezeket a műveleteket.

2. Leonardo di ser Piero da Vinci (1452-1519)

A 15. század nem egy kiemelkedő tehetséget adott a világnak, de ezek közül a leghíresebb Leonardo da Vinci. Sem e zseni előtt, sem utána nem találkozott a történelem ilyen sokoldalú személyiségekkel. Egykor világszerte híressé vált nemcsak mint zseniális művész, hanem mint tudós, író, zenész, szobrász, feltaláló, mérnök. Írnak róla könyvekben, filmeket készítenek róla és eposzokat mesélnek eddig. Az ifjú Leonardo korán megmutatta tehetségét, és időben messze járt korától. Meghaladta tanárát - Verrocchio festőt, majd olyan egyedi remekműveket hozott létre, mint a "Mona Lisa", a "Hölgy hermelinnel", "Madonna Litta". Da Vinci egyik leghíresebb alkotása a "Vitruvius Man" rajz. Számos műve máig tele van megfejtetlen rejtélyekkel és sok titokkal.

3. Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Johann Sebastian Bach a történelem egyik legnagyobb zeneszerzője. A korábbi idők hagyományait feladva "új zenét" teremtett. Szembelépett a szabályokkal, és a hangok új fúzióit mutatta meg a világnak, elkezdte használni az eddig tiltott hangközöket, és a többszólamúság híres mesterévé vált. Bach az első barokk zeneszerző. Több mint 1000 teljesen új stílusú művet adott a világnak.

4. Katsushika Hokusai (1760-1849)

A világ legtehetségesebb emberei között Katsushika Hokusai is megtalálta a helyét. Ez az egyik legjelentősebb kínai metsző és illusztrátor. Élete során több mint 30 álnéven dolgozott, amivel sok kollégáját felülmúlta. Sajátos egyedi stílusával bárki megkülönböztetheti munkáját a többitől. Leghíresebb művei a The Great Wave off Kanagawa és a Manga. A "mangát" a modern művészettörténészek még mindig Kína életének enciklopédiájaként tartják számon, és felbecsülhetetlen értékű kulturális örökségként tartják számon.

5. Nikola Tesla (1856-1943)

Aligha tudja valaki elképzelni az életet áram nélkül. Köszönet az osztrák fizikusnak, Nikola Teslának ezért a felfedezésért. Jelentősen hozzájárult a tudomány fejlődéséhez. A tudós érdemei közé tartoznak a váltakozó áram és az éter tanulmányozásával kapcsolatos munkák is. Egyik leghíresebb kísérlete a villámlás vizsgálatával foglalkozott. Róla nevezték el a mágneses indukció mértékegységét. Ennek a legnagyobb tudósnak köszönhető, hogy az emberek használhatják az elektromos hálózatot.

6. Albert Einstein (1879-1955)

Albert Einstein nem az utolsó helyet foglalja el a híres tudósok között. A fizika világában kiemelkedő személyiség. Ez a német tudós óriási mértékben hozzájárult az elméleti fizika fejlődéséhez, Nobel-díjas lett. Albert Einstein élete során mintegy 300 tudományos közleményt, mintegy száz könyvet és cikket írt tudományos témákról. Számos elmélet alapítója lett, a gravitációs hullámokat és a "kvantumteleportációt" is előre megjósolta. A kiváló fizikus egész életében humanista volt, és haláláig nem ismerte fel a rosszat.

7. Coco Chanel (1883-1971)

Gabrielle Boner Chanel a 20. század egyik legnagyobb nője, a világ leghíresebb divattervezője, egy új női stílus megalapítója, a Chanel divatház alapítója. Ez a nő valami újat hozott a világra, ami eddig nem látott. Valami elképesztően merész és elegáns dolgot mert mutatni a világnak. Ő az első, aki "férfi öltönybe öltözteti a nőt". Coco Chanel az első divattervező, aki női nadrágot varr. Egy női testhezálló kabátot és egy kis fekete ruhát is megmutatott a világnak. A Coco Chanel divat még mindig az egyik legelegánsabb és legtiszteltebb. Feltalálta saját parfümjét is, "Shanl No. 5". Ez az illat a 20. században lett a legnépszerűbb, Marilyn Monroe használta őket, aki a reklámjaikban is szerepelt.

8. Salvador Dali (1904-1989)

A "A világ legtehetségesebb emberei" listáján kétségtelenül szerepel Salvador Dali. Ez a spanyol zseni életében híres művész, eredeti rendező, egyedi grafikus, szobrász és író lett. Joggal tartják a szürrealizmus legkiválóbb képviselőjének. Műalkotásait elnézve könnyen törheti az ember a fejét a sziluettekről, formákról, színekről és cselekményekről szóló gondolatokon.

Salvador Dali az egyik egyedülálló zseni, akit a világ még nem ismert. Remekművei közül a leghíresebbek a "Tűzben égő zsiráf", "Vénusz dobozokkal", "Az ébredés előtti pillanat méh repülése által ihletett álom" és "Az emlékezet fennmaradása" festmények. Salvador Dali több önéletrajzot írt, amelyek közül a leghíresebb az Egy zseni naplója.

9. Marilyn Monroe (1926-1962)

Norma Jean Mortensont Marilyn Monroeként ismerik szerte a világon. Ennek a nőnek, sajnos, rövid életében milliók szívét sikerült megnyernie, és sok éven át megmaradt rajongói emlékezetében. Marilyn Moreau híres filmszínésznő és énekesnő volt. Kiérdemelte az 1950-es évek szexszimbóluma címet is. A közreműködésével készült filmek ma is tömegeket vonzanak a képernyők elé, a rajongók csodálják tehetségét, korunk számos tévésztárja próbálja utánozni játékmódját, viselkedését.

10. Montserrat Caballe (1933 - jelen)

A spanyol operaénekest, Montserrat Caballe-t korunk legtehetségesebb emberének tartják. Szokatlanul erős hangjáról és különleges bel canto technikájáról vált híressé. Montserrat számos operában vett részt, különféle szerepet játszott. Az egyik leghíresebb dal a "Barcelona", amelyet a Queen énekesével, Freddie Mercuryval adnak elő. Az operaénekesnő számos díj és cím tulajdonosa. Tehetségét az egész világon elismerik, és nem hagy közömbösen a szépség egyik ismerőjét sem.

11. Jimi Hendrix (1942-1970)

Jimi Hendrix eredeti rockzenész, gitáros és virtuóz. Ez egy olyan személyiség, amely a gitárzene összes kánonját felforgatta. 2009-ben hivatalosan is elismerték minden idők legnagyobb gitárosának.

Élete során a szakterülete zsenijének nevezték. Jimi Hendrix megváltoztatta a gitárrock arculatát, és új hangzásúvá tette a gitárt. Ezt a fenomenális zenészt sok zenész csodálta és csodálta, köztük Freddie Mercury, Ritchie Blackmore és Kurt Cobain.